Page 2 - LESSON NOTES-VAKY ROOPANTARAN
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• म हन ने कहा वक वह बाजार जाएगा|
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• वह त जाएगा पर मैं नहीं जाऊगा|
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रचना क े आधार पर वाक्य रूपातरण
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वाक्य क े अि क बदल वबना जब हम उसक ऱूप या रचना क बदल दत हैं, तब उस प्रविया क
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वाक्य ऱूपातरि कहत हैं |
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# इस प्रविया में सरल वाक्य क सयक्त या वमश्र वाक्य में अिवा सयक्त वाक्य क सरल या वमश्र वाक्य में
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अिवा वमश्र वाक्य क सरल या सयक्त वाक्य में बदला जाता है |
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1.सरल वाक्य से सयक्त वाक्य – सरल वाक्य से सयक्त वाक्य बनान क े मलए हि वाक्य िें
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मनम्नमलखित िें से मकसी एक सिच्चयबोधक का प्रयोग करत हैं |
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और,एव ,तथा ,व या,अथवा मकतु ,परन्त,िगर,पर, इसमलए ,अत
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लमकन मलहाजा
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(i)- सरल वाक्य – म हन हसकर ब ला।
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सयक्त वाक्य – म हन हसा और ब ला।
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(ii)- सरल वाक्य - वनिन ह न पर िी वह ईमानदार ह।
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सयक्त वाक्य - वह वनिन है, परत ईमानदार ह।
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(iii)- सरल वाक्य – र हन बीमार ह न क े कारि घमन नहीं गया।
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सयक्त वाक्य – र हन बीमार िा इसमलए वह घमन नहीं गया।
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(iv)- सरल वाक्य – राहुल, ब र् पर तम या सल नी में से कौन वलखगा ?
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सयक्त वाक्य – राहुल, ब र् पर तम वलख ग या सल नी वलखगी ?
(v)- सरल वाक्य – म हन आया। तिी स हन चला गया।
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सयक्त वाक्य – म हन आया मकत तिी स हन चला गया।
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2. सरल वाक्य से मिश्र वाक्य – सरल वाक्य से मिश्र वाक्य बनान क े मलए हि सरल वाक्य को दो
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उपवाक्यो िें बदलना पड़ता है, मजसि से एक प्रधान उपवाक्य और द ू सरा आमश्रत उपवाक्य होता
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है | इन दोनोां उपवाक्योां को मनम्नमलखित िें से मकसी एक सिच्चयबोधक से जोड़ा जाता है |
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# प्राय आवश्रत उपवाक्य ‘वक, जस, ज , जब, जहा, चवक, यवद, वजसन, क्य ंवक, यद्यवप ’ आवद वकसी एक
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समच्चयब िक से आरि ह ता है ।
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(i)- सरल वाक्य – मझ दखकर वह खखसक गया।
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वमश्र वाक्य – जस ही उसन मझ दखा, वस ही वह खखसक गया।
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(ii)- सरल वाक्य – म हन हसकर ब ला।
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वमश्र वाक्य – वह म हन है जो हसकर ब ला
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(iii)- सरल वाक्य – तम पढ़कर स जाना।
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वमश्र वाक्य – जब तम पढ़ ल ग तब स जाना।
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(iv)- सरल वाक्य – तम गाड़ी रुकन क े थिान पर चल जाओ।
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वमश्र वाक्य – तम वहा चल जाओ, जहा गाड़ी रुकती ह।
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3. सयक्त वाक्य से साधारण वाक्य - सयक्त वाक्य को साधारण वाक्य िें बदलन क े मलए पहल े
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योजक शब्ोां (लमकन, तामक, और, या, अत: आमद) को हटाना होता ह। अब अथ िें पररवतन मकय े
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मबना उपवाक्य को पदबध िें बदलना होता ह।
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(i)- सयक्त वाक्य – सिी वलख चक हैं लवकन सवजता अिी तक वलख रही ह।
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सरल वाक्य– सिी क े वलख चकन पर िी सवजता वलख रही ह।
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(ii)- सयक्त वाक्य– वनवि रात िर पढ़ती है तावक परीक्षा दन की तयारी कर सक।
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सरल वाक्य – वनवि रात िर पढ़कर परीक्षा दन की तयारी करती ह।
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(iii)- सयक्त वाक्य – अविलाषा ने र ना शऱू वकया और बह श ह गई।
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सरल वाक्य – अविलाषा र त हुए बह श ह गई।
