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SAI INTERNATIONAL SCHOOL
SHS
GRADE – VI
ND
2 LANG. (HINDI)
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पाठ- मुहावर
Lesson Notes -
Learning Objective
1. छात्र मुहावरों क अर्थ को पहचानने और समझने म सक्षम होंग।
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2. छात्र अपनी स्वयं की मुहावर वाली कहानी बना सकग।
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3. छात्र आलंकाररक और शाब्दिक भाषा को समझने म सक्षम होंग |
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4. छात्र मुहावरों क उपयोग की सराहना और महत्त्व को समझ सकग |
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5. छात्रों म यह समझ ववकससत होंग कक मुहावर का प्रयोग स्वतंत्र रूप स नही ककया जा
सकता |
पाठ का सार -
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मुहावर एक महत्वपूर्थ सामाब्जक भूसमका ननभाते ह। व लोगों क बीच सौहाि और समत्रता की
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भावना प्रिान करते ह। चूूँकक मुहावरिार असभव्यब्ततया मौखिक और सलखित िोनों ही तरह क
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संवािों म अतसर पाई जाती ह, इससलए उन्ह भाषा कायथक्रमों म ववशेष ध्यान िने की
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आवश्यकता होती ह। मुहावरों की ववशाल सख्या और बातचीत म उनकी उच्च आवृवि उन्ह
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शदिावली अधिग्रहर् और सामान्य रूप स भाषा सीिने का एक महत्वपूर्थ पहलू बनाती ह।
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उन्ह कब और कहाूँ उपयोग करना ह, यह जानना एक महत्वपूर्थ सामाब्जक कौशल ह जो
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भाषा कला कायथक्रम का एक असभन्न अंग होना चाहहए l
मुहावर की पररभाषा
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मुहावर, हहंिी भाषा म प्रयोग होने वाल एक वातयांश को कहते ह ब्जसका अर्थ उसक शाब्दिक
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अर्थ से सभन्न होता ह। य अर्थ सहहत हहंिी मुहावर वातयांशों क माध्यम से हिए गए (
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ववशेषता या भाव को अधिक स्पष्ट करने क सलए प्रयोग ककए जाते ह।
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हहंिी म "मुहावर" ऐसे वातयांश होते ह ब्जनका शाब्दिक अर्थ (literal meaning) क ु छ और
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होता ह, लककन उनका प्रचसलत अर्थ क ु छ और होता ह. य मुहावर भाषा को आकषथक और
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प्रभावी बनाते ह, और ककसी ववशेष ब्स्र्नत या भावना को व्यतत करने क सलए उपयोग ककए
जाते ह.
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उिाहरर् क सलए:
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• पानी म रहकर मगर से बैर नह ीं होती:
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- ककसी कायथ या ब्स्र्नत से बचने क सलए प्रयास करना व्यर्थ ह।
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• आसमान से गगर, खजूर म अटक:
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